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| 初中语文课堂提问艺术漫谈 | |
| 引用本文： | 周登龙.初中语文课堂提问艺术漫谈[J].考试周刊,2014(46):39-39. |
| 作者姓名： | 周登龙 |
| 作者单位： | 纳雍县猪场中学,贵州纳雍553312 |
| 摘 要： | 课堂提问是艺术性很强的一种教学手段。在实际教学中,有效的课堂提问能激发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生的心"窍"上。好的课堂提问可以开拓学生的思路,让他们对课文的理解由表层进入深层。文章从问题要设置悬念,激发兴趣;问题要难易适度,有启发性;提问要把握契机,活跃思维;问题要化难为易,深题浅问;问题要紧扣教学目标,提问要注意培养学生的发散性思维能力等方面对初中语文课堂提问艺术的技巧和途径进行论述。 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂提问 策略方法 |
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