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| 基于“双证书”制度高职数控专业实践教学体系的构建 | |
| 引用本文： | 万军.基于“双证书”制度高职数控专业实践教学体系的构建[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2010(1):85-89. |
| 作者姓名： | 万军 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学高等职业技术学院,上海200437 |
| 摘 要： | 探讨了“双证”培养模式下高职数控专业实训教学体系的构建问题，提出了“培养综合职业能力为主、获取职业资格证书为辅”的实践教学指导思想，基于专业培养方案的要求构建实践教学体系结构，以模块化方式确定实训教学内容及设置实训课程，在教学中采用一体化教学方法与现代化教学手段，建立起包括学生评价、教师评价及社会化评价三重评价机制的教学效果评价体系。 |
| 关 键 词： | “双证” 高职数控专业 实践教学体系 构建 |
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