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| 学科互补在美术课的新尝试 | |
| 引用本文： | 蒙丹珍.学科互补在美术课的新尝试[J].师道,2005(9):39-40. |
| 作者姓名： | 蒙丹珍 |
| 作者单位： | 广州市荔湾区耀华小学 |
| 摘 要： | 在美术教学中，要努力营造“宽容与启迪兼顾，开放与尊重并重”的环境，把学习的自主权还给学生；要努力以“崇尚真知为本”，实现耳、眼、口、脑、手“全频道”式接收，“多功能交叉”立体式刷新，“多学科相互渗透”式整合协调，来培养学生的观察能力、独立思考能力、语言表达能力、动手操作能力、表演欲望和表演能力等，从而形成创新能力。 |
| 关 键 词： | 美术教学 学科渗透 观察能力 创新能力 教学内容 小学 |
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