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| 研究性学习在高职《电子线路》教学中的应用初探 | |
| 引用本文： | 方菁.研究性学习在高职《电子线路》教学中的应用初探[J].文教资料,2006(35):121-122. |
| 作者姓名： | 方菁 |
| 作者单位： | 无锡机电高等职业技术学校,江苏,无锡,214000 |
| 摘 要： | 研究性学习作为一种让学生在课程中自己探索、研究问题的学习方式,在培养学生的创新能力、实践能力以及激发学生的学习积极性等方面显示的作用非常显著,目前正受到人们越来越多的关注。笔者在高职《电子线路》课程教学中开展研究性学习探索,深深体会到,推行研究性学习是必要的也是可行的。 |
| 关 键 词： | 《电子线路》 研究性学习 高职教学 |
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