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| 标点符号教学必须注意的几个问题——从废止的《标点符号用法》及《解说》谈起 | |
| 引用本文： | 兰燕.标点符号教学必须注意的几个问题——从废止的《标点符号用法》及《解说》谈起[J].中学语文(读写新空间),2005(9). |
| 作者姓名： | 兰燕 |
| 作者单位： | 重庆求精中学 |
| 摘 要： | 在指导高三学生进行标点符号系统复习时,笔者发现有这样几个问题值得注意:一是老师们并不太在意《标点符号用法》(以下简称为《用法》)实施的时间,只要是《用法》就行了;二是一些颇有市场的复习指导用书在这方面也含糊其辞,有的甚至采用已经废止的《用法》,即1990年3月22日—1996年5月31日间实施的《用法》;三是由于《标点符号用法》没有具体解说,就导致一些自作主张的说法混淆视听。笔者就以上三个问题,对照了1990年3月22日起实施的和1996年6月1日起实施的《标点符号用法》(现行《用法》),参照《标点符号用法》修订组编写的《〈标点符号用… |
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