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| 农村儿童网络行为及其影响因素研究 | |
| 引用本文： | 徐 莉,安 涛.农村儿童网络行为及其影响因素研究[J].教育技术导刊,2021,19(12):199-204. |
| 作者姓名： | 徐 莉 安 涛 |
| 作者单位： | 江苏师范大学 智慧教育学院，江苏 徐州 221116 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目（18BXW074） |
| 摘 要： | 根据传播功能理论，从环境监视、社会联系与协调以及娱乐3个方面调查农村儿童网络行为及其影响因素，并假设农村儿童网络行为影响因素包括性别、年级、父母学历、学习成绩、网龄以及网络行为动机等。使用SPSS24.0软件分析农村儿童网络行为特点，并对研究假设进行验证。研究发现，农村儿童网络行为以娱乐为主，需加强媒介素养教育；农村儿童的性别、年级、网龄以及网络行为动机对网络行为均有显著影响，初中生压力释放动机较大，应加强心理疏导；农村儿童缺乏信息素养，且网络学习意识弱，需加强儿童的信息素养教育，促进其网络学习。 |
| 关 键 词： | 农村儿童 网络行为 影响因素 |
| 收稿时间： | 2020-06-18 |
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