|
|||||
|
|
| 留守儿童亲子教育缺失的道德成长问题探讨 | |
| 引用本文： | 余海英,李化树.留守儿童亲子教育缺失的道德成长问题探讨[J].现代教育科学,2007(4):13-14. |
| 作者姓名： | 余海英 李化树 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002 |
| 摘 要： | 留守儿童是我国社会一个庞大的弱势群体.亲子教育的缺失,是影响留守儿童道德成长的主要原因.留守儿童在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为方面出现诸多问题.家庭、学校、社会和政府应共同努力,关注留守儿童的道德成长. |
| 关 键 词： | 留守儿童 亲子教育 道德成长 |
| 文章编号： | 1005-5843（2007）04-0013-02 |
| 修稿时间： | 2007-05-14 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |