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| 情境教学在高职语文教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 邢丹丹.情境教学在高职语文教学中的应用研究[J].时代教育,2021(12). |
| 作者姓名： | 邢丹丹 |
| 作者单位： | 吉林城市职业技术学院 |
| 摘 要： | 情境教学法是高职语文教师针对学生学习兴趣低下、学习习惯不佳所采取的一种针对性的教学方法,教师期望在教学中实现认知与情感活动的有效融合,建立各类情境与教学内容的联系,以此来增强语文课程的教学质量。文章分析了情境教学法在高职语文教学中的必要性,从多媒体情境教学、创设问题情境、创设话题情境、创设活动情境等几个方面提出了情境教学在高职语文中的应用策略,以期为相关教师提供参考。 |
| 关 键 词： | 情境教学 高职语文 必要性 多媒体 |
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