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基于OBE理念的在线工程热力学课程建设
引用本文:张宗卫.基于OBE理念的在线工程热力学课程建设[J].时代教育,2021(9).
作者姓名:张宗卫
作者单位:中国民航大学航空工程学院
基金项目::飞行器动力工程专业——天津市一流本科专业建设项目。
摘    要:2020 年初,教育部要求各高校组织在线教育并保证在线教育和线下教育实质等效。本文基于成果导向教育教学(Outcome-based education,简称 OBE)工程教育的理念,从课程教学目标出发,设计在线工程热力学课程建设方案,制定课程预期教学目标,完善合适的教学手段,提高线上教学质量,增加学生对课程的参与度,评估线上教学的学习成果,回顾课程建设的不足并提出改进方案,验证了基于 OBE 的线上教学课程建设方案和传统教学方式教学成果基本一致,达到“实质等效”的效果。

关 键 词:OBE  课程建设  工程热力学  实质等效  在线教学
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