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| 充分挖掘山区课程资源,提升高中学生化学学习兴趣 | |
| 引用本文： | 杨飞飞.充分挖掘山区课程资源,提升高中学生化学学习兴趣[J].时代教育,2021(8). |
| 作者姓名： | 杨飞飞 |
| 作者单位： | 江西省全南中学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是推动学生学习知识、探索真理的重要动机。山区的高中,虽然受制于硬件设施的不足,但依托丰富的自然资源、充分利用已有实验器材,通过化学兴趣小组的组织和带动,大力开展化学实验和化学实践活动,引导学生大胆尝试,重视正面的激励,也可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,培育学生科学探究与创新意识、科学态度与社会责任,极大地促进日常教学。 |
| 关 键 词： | 山区 资源 高中 化学 兴趣 |
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