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高中生数学阅读能力培养策略
作者单位:;1.甘肃永昌县第四中学
摘    要:高中生数学阅读能力不强,不仅影响学生的解题效率,影响学生学习数学,还会影响学生学习成绩.研究高中生数学阅读能力培养策略具有实际意义.

关 键 词:高中数学  阅读能力  培养  策略
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