| 职业院校非物质文化遗产教育传承的必要性和创新传承途径——以广西物资学校创新性传承非物质文化遗产为例 |
| |
| 引用本文： | 陈娜那.职业院校非物质文化遗产教育传承的必要性和创新传承途径——以广西物资学校创新性传承非物质文化遗产为例[J].时代教育,2021(9). |
| |
| 作者姓名： | 陈娜那 |
| |
| 作者单位： | 广西物资学校 |
| |
| 基金项目： | 课题来源:广西职业教育教学改革研究项目,课题名称:中职学校“国家非物资文化遗产”创新性传承研究——以京族民族传统文化为例,课题编号:GXZZJG2021B150。 |
| |
| 摘 要： | 非物质文化遗产是各族人民在人类历史发展中世代相传留下的重要文化资源,是各民族传统文化价值的表现形式。非物质文化遗产需要传承载体,而职业教育则是我国民族传统文化创新传承的重要载体,也是民族传统文化的主要承担者。以广西物资学校对国家非物质文化遗产创新性传承研究实施路径为蓝本,提出了将非遗传统文化有效融入专业教学中,深化产教融合对非物质文化遗产进行传播与传承,同时建设传承实训基地、开发非遗美育课程教学资源对专业传承人才进行培养,将“非遗传统文化传承”与“社区活动”有效融合等有效形式,为其他职业院校创新传承非物质文化遗产提供借鉴和参考。
|
| 关 键 词： | 职业教育 非物质文化遗产 创新性传承 实施路径 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
