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| 激励性教育在初中物理中的具体运用 | |
| 引用本文： | 康庆国.激励性教育在初中物理中的具体运用[J].考试周刊,2010(13):179-179. |
| 作者姓名： | 康庆国 |
| 作者单位： | 修武县方庄矿学校,河南,修武,454350 |
| 摘 要： | 激励是指激发人的动机的心理过程，使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极的状态之中。心理学研究成果表明，动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。动机作为心理倾向，具有引起或发动活动的功能．也具有维持活动达到目标的功能。同时还具有调节人的行为的功能。因此在素质教育中实施激励性教育势在必行。激励性教育是指：用激励性语言、行动触动心灵的心理教育。 |
| 关 键 词： | 激励性语言 性教育 初中物理 心理过程 外部刺激 研究成果 内部动力 心理倾向 |
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