“情感教育”例谈 |
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引用本文: | 范孝英.“情感教育”例谈[J].教育科学论坛,2002(1):43-43,44. |
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作者姓名: | 范孝英 |
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摘 要: | 作为一个教育工作者(特别是班主任),当你面对众多思想、感情、能力、志趣、性格迥异的学生的时候,采取何种教育方式,将直接影响到学生的健康成长。但这里我要说,不管什么方式,如果缺乏了感情的滋润,是无论如何也培植不出美丽的“花朵”来的。下面仅就我在教育实践中的一些体验来谈谈“情感教育”在教育中的巨大作用,以期引起同仁们对这一问题的关注,并衷心地希望这一些情感教育的小花能引来学校教育的满园春色。
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关 键 词: | “情感教育” 学生 班主任 教育方式 教育工作者 学校教育 教育实践 巨大 滋润 美丽 |
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