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| 在与孩子的交流中感悟英语教育的真谛——“学以致用”的英语教学模式的初探 | |
| 引用本文： | 卢雪竹.在与孩子的交流中感悟英语教育的真谛——“学以致用”的英语教学模式的初探[J].北京教育研究,2004(3):27-28. |
| 作者姓名： | 卢雪竹 |
| 作者单位： | 北京第二实验小学,北京100031 |
| 摘 要： | 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合运用语言的能力。小学英语教育的主要目标是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力以及发展学生的智力和个性。 |
| 关 键 词： | 英语教育 “学以致用” 教学模式 小学 “以学论教” “双语”教育 |
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