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| 商务日语专业“双核”课程体系构建研究——以广东外语艺术职业学院为例 | |
| 引用本文： | 邱兰芳.商务日语专业“双核”课程体系构建研究——以广东外语艺术职业学院为例[J].襄樊职业技术学院学报,2014(1):116-119. |
| 作者姓名： | 邱兰芳 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院,广州510507 |
| 基金项目： | 广东外语艺术职业学院2012年度院级课题（2012K05） |
| 摘 要： | 随着中日两国间经贸往来的日益频繁,日语人才的市场需求非常旺盛。许多高职院校相继开设了商务日语专业,旨在培养符合社会需求、具有良好专业素质的复合型技能人才。而课程体系的构建与实施是保障人才培养目标得以实现的基础。因此,探讨广东外语艺术职业学院院商务日语专业课程体系的构建,具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 商务日语 双核 课程体系 |
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