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| 职业技术教育的人本主义心理学浅析 | |
| 引用本文： | 于言坤.职业技术教育的人本主义心理学浅析[J].吉林广播电视大学学报,2012(3):11-13,28. |
| 作者姓名： | 于言坤 |
| 作者单位： | 吉林广播电视大学通化分校,吉林通化,134000 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究立项课题《职业技术教育学生学习心理研究及其在教育教学实践中的应用》。课题负责人:于言坤 |
| 摘 要： | 心理学的研究深度和角度决定教育工作发展的质量和效率。人本主义心理学正在成为现代职业技术教育心理学发展的重要理论支撑。运用人体主义心理学观点对职业技术教育的本质、目的、内容、教学策略及评价进行浅析,从而打开职业技术教育研究与实践的新视野。 |
| 关 键 词： | 职业技术教育 人本主义 |
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