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| 授以方法 培养能力——小学高年级作文教法管见 | |
| 引用本文： | 蒋正淑.授以方法 培养能力——小学高年级作文教法管见[J].贵州教育,1997(11). |
| 作者姓名： | 蒋正淑 |
| 作者单位： | 大方县大方镇路塘小学 |
| 摘 要： | 作文是语文教学中的一种创造性练习,是学生思维水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练。这个综合训练在小学高年级中又有新的要求。要求做到不写错别字,文字通顺,内容丰富具体,条理清楚,中心明确,思想健康。这对手高年级小学生来说,的确不易,但也并非全无可能,关键看教师的指导是否得法。那么如何提高小学高年级学生的作文水平呢? |
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