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| 怎样看“音乐”与“素质教育” | |
| 引用本文： | 王前明.怎样看“音乐”与“素质教育”[J].贵州教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 王前明 |
| 作者单位： | 贵阳十九中 |
| 摘 要： | 首先让我们了解一下“音乐” ,按照各种教科书的解释 ,音乐是一种声音的艺术 ,它以具有一定特性的音响作为基础材料 ,通过有规律的变化组合 ,构成可以通过人的听觉感受来把握的艺术形象。那何谓素质教育呢 ?按照《辞海》上的解释 ,单纯的“素质”主要指“感觉”和“神经”两个方面的生理特点 ,并带有“先天”的特征 ,“素质”本身是无法教育的 ,而“素质教育”这一概念 ,从根本上讲 ,则可以说是在人的固有的“感觉器官”和“神经系统”的生理各种基础上开发和促进人的“心理发展”并赋予人的心理内容和提升人的发展水平的活动。我们再了解一… |
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