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| 中小学教师心理健康的剖析与对策 | |
| 引用本文： | 张美兰.中小学教师心理健康的剖析与对策[J].康定民族师范高等专科学校学报,2005,14(3):65-67. |
| 作者姓名： | 张美兰 |
| 作者单位： | 福建永春师范学校 |
| 摘 要： | 教师心理健康作为教师心理素质的一个重要反映和指标，将直接影响到学生的身心健康。然而当前中小学教师的心理健康现状是令人担忧的。究其原因，主要有来自个人、学校、社会三个方面的原因。因此，中小学教师心理健康的维护，除了在个人和学校层面综合各种措施减轻教师的心理压力，提高其应对能力外，还必须在宏观的社会体制层面上对教师的工作提供支持和保障。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 心理健康 心理问题 原因 对策 |
| 文章编号： | 1008-5076(2005)03-0065-03 |
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