让民族地区语文课堂充满生命 |
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引用本文: | 黄明芳.让民族地区语文课堂充满生命[J].读与写:教育教学刊,2012(6):99. |
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作者姓名: | 黄明芳 |
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作者单位: | 四川省甘孜州得荣县中学 |
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摘 要: | 语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话。
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关 键 词: | 语文课堂 调动学生 语文教学 生命 人文精神 语文教材 语言环境 主体参与 教师 实践证明 |
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