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| 你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例 | |
| 引用本文： | 阳艳波,郑三元.你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例[J].早期教育,2010(4):46-46. |
| 作者姓名： | 阳艳波 郑三元 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学院 |
| 摘 要： | 童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。但有时由于教师选材不当，却难以实现童话的教育价值。现以解读童话《小花籽找快乐》为例，提醒教师在为儿童选择童话时应注意童话对儿童认知的适合性。 |
| 关 键 词： | 儿童文学 童话 快乐 解读 儿童阅读 教育价值 儿童认知 价值观 |
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