在自主探究中彰显数学的活力 |
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引用本文: | 张艳玲.在自主探究中彰显数学的活力[J].现代教育科学,2013(3):166. |
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作者姓名: | 张艳玲 |
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作者单位: | 内蒙古自治区鄂温克旗辉河中心校 |
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摘 要: | 《课标》指出:"数学的学习活动应当是一个生动活泼的,主动的和富有个性的探究过程"。在数学教学中激发学生的自主探究意识,培养学生的自主探究能力,可以为学生的终身学习和可持续发展奠定基础。一、联系已有经验,在探究中体验成功愉悦
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关 键 词: | 自主探究 数学活动 培养学生 探究意识 数学知识 动手操作 可持续发展 探究过程 体验成功 奠定基础 |
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