| 职业学校实施大类专业教学的策略 |
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| 引用本文： | 许孟烈.职业学校实施大类专业教学的策略[J].职业技术教育,2005,26(35):5-7. |
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| 作者姓名： | 许孟烈 |
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| 作者单位： | 余姚市职成教中心学校,浙江,余姚,315400 |
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| 摘 要： | 基于通才教育的思路,实施宽口径的大类专业教学有利于学生就业,有利于吸收生源,有利于学校发展.职业学校实施大类专业教学时,应正确定位培养目标,按"宽基础、活模块"设置课程结构,充分体现专业活、层次活、课程活、主体活等特点,同时推进课程的综合化改革,并辅以项目教学法.
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| 关 键 词： | 职业学校 大类专业 教学 综合化 |
| 文章编号： | 1008-3219(2005)35-0005-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月29 |
On Messures of Big Specialties Teaching in Vocational Schools |
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| Xu Menglie.On Messures of Big Specialties Teaching in Vocational Schools[J].Vocational and Technical Education,2005,26(35):5-7. |
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| Authors: | Xu Menglie |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | vocational school big specialty teaching comprehensive |
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