| 基于回顾、展望的职业教育现状分析 |
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| 引用本文： | 王继平.基于回顾、展望的职业教育现状分析[J].中国职业技术教育,2008(24). |
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| 作者姓名： | 王继平 |
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| 作者单位： | 教育部职业教育与成人教育司,北京,100816 |
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| 摘 要： | 一、职业教育正处于我国历史上最好的发展时期我国现代形式的职业教育发端于19世纪60年代.走过了140多年的风风雨雨.新中国成立之后的前50年,我国职业教育已经有两次发展高峰.一次是1965年,一次是"改革开放"后的1998年.1965年.全国各类中等职业学校(包括中专、技校、农业中学、半工半读学校)发展到6万多所.在校生达到500万人,当年高中阶段在校生中职业学校学生占53%."文革"十年,职业教育受到很大破坏,技工学校、农业中学、半工半读学校绝大多数都停办了,至1976年,高中阶段教育中绝大部分都是普通高中,职业学校仅占5.8%.教育结构严重失调.
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| 关 键 词： | 职业教育 教育现状 19世纪60年代 中等职业学校 展望 新中国成立 改革开放 农业中学 |
The analysis on the status quo of TVET based on the review and the prospect |
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| Wang Jiping.The analysis on the status quo of TVET based on the review and the prospect[J].Chinese Vocational and Technical Education,2008(24). |
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| Authors: | Wang Jiping |
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