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| 问题-对策-成效——新形势下校长培训机制创新的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王水玉.问题-对策-成效——新形势下校长培训机制创新的实践与思考[J].中小学教师培训,2007(1):27-28. |
| 作者姓名： | 王水玉 |
| 作者单位： | 山东省青州市山东潍坊教育学院 262500 |
| 摘 要： | 新形势下校长需求发生着许多新变化，我们习惯了的常规培训形式往往滞后于这种新变化的进程，导致许多新问题的出现，特别是校长参训积极性的缺失，使得培训效能大大降低。 |
| 关 键 词： | 校长培训 机制创新 实践 校长需求 培训效能 |
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