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小学低年级“英语图画书(故事)”阅读教学策略和方法
引用本文:于润朴,毕庆非.小学低年级“英语图画书(故事)”阅读教学策略和方法[J].林区教学,2014(1):47-49.
作者姓名:于润朴  毕庆非
作者单位:大庆石化第一小学,黑龙江大庆163711
摘    要:对于小学低年级英语教学来说,阅读教学同样是极其重要的组成部分。作为课外读物,英语图画书是培养低年级学生良好阅读习惯和兴趣的最佳媒介之一。而要真正达到提高小学低年级学生阅读能力的目的,在"英语图画书(故事)"阅读教学过程中,采用适当的教学策略和技巧就显得十分重要和必要了。

关 键 词:小学英语  低年级  英语图画书  教学策略和技巧
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