| 高职院校"双师型"师资培养与培训实施方案探索 |
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| 引用本文： | 李淑娥,戴汉良.高职院校"双师型"师资培养与培训实施方案探索[J].黎明职业大学学报,2008(2). |
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| 作者姓名： | 李淑娥 戴汉良 |
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| 作者单位： | 1. 黎明职业大学学生处,福建,泉州,362000
2. 黎明职业大学人事处,福建,泉州,362000 |
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| 摘 要： | 建立健全“双师型”师资队伍培养与培训机制是解决“双师型”师资队伍建设的根本措施和长远策略，学校是师资培养与培训方案的设计者和执行者。针对高职院校“双师型”师资队伍存在的问题，学校可通过统筹规划培养方案、建立培训基地、“以老带新”制度化、完善评价和激励制度和加强专兼职教师队伍建设等完善“双师型”师资培养与培训实施方案，提高实施方案的可行性和操作性。
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| 关 键 词： | 高职院校 双师型 培养 培训 |
A Research on the Cultivation and Training of Double-Qualification Teachers in Higher Vocational Celleges |
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| Li Shu'e,Dai Hanliang.A Research on the Cultivation and Training of Double-Qualification Teachers in Higher Vocational Celleges[J].Journal of LiMing Vocational University,2008(2). |
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| Authors: | Li Shu'e Dai Hanliang |
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