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《排列组合》专题学科网站的开发与设计
引用本文:李红梅.《排列组合》专题学科网站的开发与设计[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(4):141-141.
作者姓名:李红梅
作者单位:荆州市沙市实验小学,湖北,荆州,434000
摘    要:通过画一画、摆一摆、连一连等形式,通过观察、分析等途径,不仅能找出简单事物的排列数和组合数,而且知道如何全面有序、简捷地去思考问题。画、摆、连、观察等这些具体可操作的技能是学生学习数学,包括任何问题的解决,都可依凭的"通法"。

关 键 词:排列组合  专题学科网站的开发设计  解决问题
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