| 教师个人实践智慧生长的影响因素探析 |
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| 引用本文： | 袁强,张杰.教师个人实践智慧生长的影响因素探析[J].当代教师教育,2009,2(4). |
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| 作者姓名： | 袁强 张杰 |
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| 作者单位： | 阜阳师范学院教育科学学院,安徽,阜阳,236041 |
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| 基金项目： | 安徽省教育科学规划项目，校级科研课题 |
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| 摘 要： | 教育改革呼唤教师个人的实践智慧,而影响教师个人实践智慧生长的因素主要包括宏观、中观和微观三个层面.宏观层面是强调社会的支持与互动,中观层面描述的是学校文化引领,微观层面又可凝结成教师教育信念与德性追求、教学思维力与专业学习、反思实践与教学研究等.教师个人实践智慧生长最终指向教师专业发展.
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| 关 键 词： | 教师个人实践智慧 课堂教学 影响因素 |
On the Factors Influencing Teacher's Growth of Individual Practical Wisdom |
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| YUAN Qiang,ZHANG Jie.On the Factors Influencing Teacher's Growth of Individual Practical Wisdom[J].Contemporary Teacher Education,2009,2(4). |
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| Authors: | YUAN Qiang ZHANG Jie |
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