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| 青少年"亲社会行为"培养 | |
| 引用本文： | 李玉苹.青少年"亲社会行为"培养[J].中小学心理健康教育,2003(3):12-13. |
| 作者姓名： | 李玉苹 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔区教师进修学校 |
| 摘 要： | 某中学学生,在同班同学获得全市的大奖后,不是高兴,而是露出不屑一顾的神情,在背后大发议论,评头论足;某学生考完试后听说同学自我感觉考得好,竟然偷偷溜入教师办公室,将同学试卷的正确答案全部涂掉;一个15岁的少年,为了能保证自己上大学,在父母宣布“三个孩子谁考上大学就供谁,考不上的要干活挣钱供考上的”后,将自己的亲生弟妹同时活埋,理由竟然是: “杀了他俩,父母就可以集中精力培养我上大学了”;无独有偶,一个风华正茂的少年,被同伴在游戏中埋葬:更令人大惊失色的是,2002年6月16日凌晨,北京“蓝极速”网吧失火案导致24人身亡,纵火原因,只是两个不足15岁的孩子因与网吧服务人员发生了小小矛盾而采取的报复行为。 |
| 关 键 词： | 青少年 亲社会行为 中学生 道德品质 嫉妒心理 心理健康教育 全面发展 |
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