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| 让情感成为学好语文的动力 | |
| 引用本文： | 甘春瑜.让情感成为学好语文的动力[J].考试周刊,2010(10):55-56. |
| 作者姓名： | 甘春瑜 |
| 作者单位： | 武宣县二塘镇樟村小学,广西,武宣,545900 |
| 摘 要： | 学生作为教育的对象，是有思想、有情感的活生生的人。本文从“师生互敬互爱，让学生体验师爱之情；学习与生活联系．让学生体验学习之乐；教学与活动结合，让学生体验亲历之趣：教师善于赞赏，让学生体验成功之喜”四个方面来论述在课堂教学中，教师要充分考虑学生的情感需要，关心、爱护每一个学生，保护学生学习语文的积极性，培养学生的语文情感．让他们真正地愿学、乐学。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 情感 乐学 |
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