| 教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析 |
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| 引用本文： | 赵丹,王一涛.教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析[J].教育科学,2008,24(1):78-81. |
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| 作者姓名： | 赵丹 王一涛 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079 |
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| 基金项目： | 英国政府双边赠款西部地区基础教育研究项目;国家研究项目 |
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| 摘 要： | 随着我国农村中小学布局调整工作的推进,大量农村教学点被撤并,这给偏远地区学生带来了上学远、上学难的问题。在新一轮的农村学校布局调整中,适当保留偏远地区教学点,对农村义务教育的发展具有重要意义。本文在实地调查的基础上,对农村教学点的现实作用进行了分析和探讨,并对加强农村教学点的建设提出了建议。
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| 关 键 词： | 布局调整 教学点 作用 |
| 文章编号： | 1002-8064（2008）01-0078-04 |
| 收稿时间： | 2007-10-26 |
| 修稿时间： | 2007年10月26 |
Analysis of Small-Schools' Function |
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| ZHAO Dan,WANG Yi-tao.Analysis of Small-Schools' Function[J].Education Science,2008,24(1):78-81. |
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| Authors: | ZHAO Dan WANG Yi-tao |
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| Abstract: | Along with the restructuring of rural schools, many small-schools have been dispelled. It has brought difficulties to students to go to school in remote rural areas. Retaining small-schools properly can definitely make students convenience to go to school. On base of practical research , the practical function of rural small-schools are analyzed in this essay . |
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| Keywords: | restructuring teaching sites function |
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