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大学人文教育与科学教育互动整合的理论探索
引用本文:戚锦阳,林建.大学人文教育与科学教育互动整合的理论探索[J].宁波大学学报(教育科学版),1999(2).
作者姓名:戚锦阳  林建
作者单位:宁波大学化学系!浙江宁波315211
摘    要:通过对人文教育科学教育存在的问题的多层次透视,指出了当前大学人文教育与科学教育失衡、人文教育旁落与科学教育滞后的现象和成因.进而对人文教育与科学教育互动整合内涵理论探讨,并对理论的实践途径分别作了阐明。

关 键 词:大学  人文教育  科学教育  互动整合
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