创设情景 美在其中——对小学音乐教学的感悟 |
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引用本文: | 雷浩.创设情景 美在其中——对小学音乐教学的感悟[J].大观周刊,2011(50):211-211. |
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作者姓名: | 雷浩 |
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作者单位: | 四川省通江县广纳小学,四川通江636700 |
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摘 要: | 中小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识,当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是难得机遇下的挑战。当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。
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关 键 词: | 音乐教学 创设情景 感受美 |
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