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| 目前教育体制环境下普通中学教师心理健康状况调查分析 | |
| 引用本文： | 姜斌,杨琳.目前教育体制环境下普通中学教师心理健康状况调查分析[J].中国科教创新导刊,2013(36):243-243. |
| 作者姓名： | 姜斌 杨琳 |
| 作者单位： | 北京市古城高级中学 |
| 基金项目： | 北京市教育科学规划办青年专项课题——预防教师职业倦怠的实践策略研究,课题编号:CIA11165 |
| 摘 要： | 教师的心理健康水平对于教师、学生乃至整个教育质量都有一定影响。因此,对于教师心理健康的研究有较强的理论意义与实践意义。近年来,随着积极心理学的兴起,人们的幸福感指数也越来越受到研究者的重视,成为衡量人们心理健康状况的一个重要指标。 |
| 关 键 词： | 中学教师 心理健康水平 幸福感 |
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