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| 尝试“自助餐式”教学 | |
| 引用本文： | 袁丽艳.尝试“自助餐式”教学[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(8):88-89. |
| 作者姓名： | 袁丽艳 |
| 作者单位： | 苏州市金闯实验小学,215008 |
| 摘 要： | 正有一种沿袭了多年的"集体作业"式教学方式——先提出一个问题,指定学生站起来回答,当一个或几个学生回答正确了,教师就认为全班学生都会了。按照苏霍姆林斯基的说法,这种方式所带来的弊端是"容易造成表面的积极性和一切顺利的假象。在这样的方式下,那些中等学生是否也有独立思考、独立解决问题的体验,我们仍不得而知。"数学教学的本质是数学思维能力的培养。学生缺乏自主选择权是传统数学教学的主要问题之一。失去了选择权,也就不可能充分调动学生的学习兴趣,进而充分发挥学生的思维潜 |
| 关 键 词： | 教学尝试 传统数学教学 数学思维能力 自主选择权 学习过程 乘法交换律 加法交换律 策略意识 霍姆林斯基 已有知识经验 |
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