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| 《分段整理数据》教学实录与思考 | |
| 引用本文： | 王娟.《分段整理数据》教学实录与思考[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(8):63-66. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 南京市中华中学附属小学,210019 |
| 摘 要： | 正【教学内容】苏教版四级年级上册第42~43页例题、"练一练",第44页第2题。【教学目标】1.经历简单的收集、整理和分析数据的统计过程,帮助学生积累数学活动经验。2.结合实际问题,感受分段整理的必要性,能够自主设计分段,并对统计结果作简单的分析和有意义的推断。3.进一步体会统计在日常生活中的运用,增强用统计的方法解决实际问题的意识,培养学习的兴趣和与人合作的态度。【教学过程】一、创设情境,产生收集数据的需求师在去年的亚青会闭幕式暖场演出中,我校武术队员们以精湛的中国功夫赢得了 |
| 关 键 词： | 整理数据 数学活动经验 统计过程 中国功夫 教学实录 四级 自主设计 苏教版 教学过程 教学内容 |
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