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| 简论高职教师师徒结对内涵与原则及其实效性 | |
| 引用本文： | 马斌.简论高职教师师徒结对内涵与原则及其实效性[J].职业教育研究,2010(11). |
| 作者姓名： | 马斌 |
| 摘 要： | 教师师徒结对是指高职中老年教师与青年教师结成互帮互学对子,是促进青年教师加速成长的师资建设范式,它具有自身的特征.高职师徒结对内容丰富,应坚持自愿性、主动性、有效性、自为性、互助性、恳切性原则.要使师徒结对工作取得实实在在的效果,关键在于:树立各取所需、各采其长的师徒观;在实践中共同做好"一二三四"的"大文章";创设尊师爱徒的校园环境. |
| 关 键 词： | 高职 师徒结对 实效性 青蓝工程 师徒观 |
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