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| 生态课程论 | |
| 引用本文： | 杨邦俊.生态课程论[J].教育实践与研究,2008(18):10-13. |
| 作者姓名： | 杨邦俊 |
| 作者单位： | 宜都市第一中学,湖北,宜昌,443300 |
| 摘 要： | 在传统课程体系中,学科课程是分立的封闭的系统,学科之间很少发生直接联系.随着课程改革的不断深入,现代课程发生了很大变化,学科之间彼此互为主体、互为环境,相互影响,相互依存,构成一个庞大的生态系统,任何学科都不能脱离赖以生存的环境游离这个系统而单独存在,都必须寻求与相邻学科之间的平衡与互补.面对新的课程发展趋势,必须尽快建立生态课程理念,依据课程生态原理和生态法则,构建生态课程体系,实施生态教学改革. |
| 关 键 词： | 生态课程 生态原理 生态法则 生态教学 |
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