|
|||||
|
|
| 批语要具体 | |
| 引用本文： | 李步斗.批语要具体[J].江苏教育,1962(15). |
| 作者姓名： | 李步斗 |
| 摘 要： | 在一个学校里,看到了一些作文本,有好几处的眉批或总批里,都有“语句不通”这类的话。我问一个学生:“老师给你批上‘语句不通’,你知道为什么不通吗?”回答说:“不知道。”我又问:“你打算怎么样去改正呢?”他认乎其真地说:“我以后就不写这句呗!”听了学生这样回答,我不禁想到:老师的批语这样笼统,对学生会有多大的指导作用? 我有这样的想法。一则对学生有指导作用的批语,一般应该达到以下三个要求:(一)要具体指出学生的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |