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| 毛泽东教学观对当前高校思想政治理论课教学实效性的实践意义 | |
| 引用本文： | 雍容波,李映红,彭玲艺.毛泽东教学观对当前高校思想政治理论课教学实效性的实践意义[J].当代教育论坛,2011(12):75-76. |
| 作者姓名： | 雍容波 李映红 彭玲艺 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院思想政治理论课教学部;湖南第一师范学院教育科学系 |
| 基金项目： | 2010年湖南省高校思想政治教育研究项目立项资助课题“毛泽东教学观与当前思想政治理论课教学实效性研究”(课题编号:10C27)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 毛泽东教学观对当前高校思想政治理论课教学实效性有着非常重大的实践意义。比如：毛泽东教学观中全心全意为人民服务的宗旨；强调德智体“三育并重”的思想；注重又红又专的教师队伍建设；反对注入式，提倡启发式教育以及强调教育与生产劳动相结合等都在思想政治理论课教学实践当中发挥重要的指导作用。 |
| 关 键 词： | “三育并重” 启发式教育 思想政治理论课 教学实效性 |
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