| 元认知训练对初中生英语写作的影响研究 |
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| 引用本文： | 谢红.元认知训练对初中生英语写作的影响研究[J].教育导刊,2006(5):22-24. |
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| 作者姓名： | 谢红 |
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| 作者单位： | 广州市聚德中学 广东广州510315 |
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| 摘 要： | 培养初中学生英语写作能力是当前初中英语教学的重要任务,也是衡量英语教学质量的重要标准。本研究采用了实验对比法,对广州市聚德中学初中三年级学生进行了为期三个月的英语写作元认知训练。实验结果表明:英语写作元认知训练对提高初中学生英语写作能力有较大的促进作用。
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| 关 键 词： | 元认知训练 策略 初中英语写作 |
Research about the meta-cognitive training's effects on students' English writing in junior high schools |
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| Xie Hong.Research about the meta-cognitive training''''s effects on students'''' English writing in junior high schools[J].Journal of Educational Development,2006(5):22-24. |
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| Authors: | Xie Hong |
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