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| “用字母表示数”教学流程 | |
| 引用本文： | 顾丽芳.“用字母表示数”教学流程[J].教育科研论坛,2006(9). |
| 作者姓名： | 顾丽芳 |
| 作者单位： | 常熟市沙家浜中心小学 江苏常熟215500 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.通过数学活动让学生操作、思考,体会用字母表示数的意义,初步理解、掌握用字母表示数的方法,进一步发展他们的数感、符号感,感受符号化的思想。2.通过引导使学生具有初步的代数思想,培养他们的抽象概括的意识和能力。【教学重点】通过学习,体会用字母表示数的深含义,掌握用字母表示数的方法。【教学难点】使学生经历由字母抽象概括成符号过程,培养学生的抽象概括能力。【教学流程】、谈话导入新课师:同学们,你知道字母吗?你知道的字母有哪些?在哪些地方见过这些字母?师:字母在我们的生活中运用很广,它们能表示英语单词,能表示… |
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