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| 城乡教育帮扶模式的实践与思考——以重庆市“领雁工程”为例 | |
| 引用本文： | 朱亚丽,宋乃庆.城乡教育帮扶模式的实践与思考——以重庆市“领雁工程”为例[J].教育研究与实验,2015(1):46-49. |
| 作者姓名： | 朱亚丽 宋乃庆 |
| 作者单位： | 西南大学数学与统计学院;西南大学统筹城乡教育发展研究中心 |
| 基金项目： | 重庆市社会科学规划项目(2011TBWT03“)城乡统筹背景下重庆基础教育均衡发展战略研究”的相关研究成果 |
| 摘 要： | 重庆市"领雁工程"是城乡教育帮扶模式的探索性实验,利用城市中小学优质教育资源的带动功能促进农村薄弱学校的发展。通过对重庆市40所农村中小学项目校的调查发现,超过80%的普通教师和管理干部均感到满意。调查结果表明:该工程有助于农村教师的专业化发展、学生学业水平的提高、学校内涵发展能力的增强,但仍存在组织松散、效率不高和交流力度不够等问题,因此,需强化过程管理、深入了解农村学校的实际需求和建立健全城乡交流机制。 |
| 关 键 词： | 领雁工程 城乡教育 帮扶模式 均衡发展 |
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