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| 追寻教育理想,实现生命价值——读《专业化的教师是怎样炼成的》有感 | |
| 引用本文： | 王稼伟.追寻教育理想,实现生命价值——读《专业化的教师是怎样炼成的》有感[J].生活教育,2014(13):124-125. |
| 作者姓名： | 王稼伟 |
| 作者单位： | 江苏省无锡机电高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 正近日,学习了美国教育研究者帕梅拉·格罗斯曼的《专业化的教师是怎样炼成的》一书,读罢很有感触,深受启发,遂撰此文。一、树立高远理想教师如何实现自己的专业化成长?可以有不同的归纳和概括,可以研究与讨论。但我以为,摆在第一位的应当并且必须是"树立高远的理想"。我坚持认为,教育是基于信念的事业。"‘将教育当做事业’是教育工作者第一门必修科,是加强教师队伍建设的根本所在"。教育者要有理想、有追求,要 |
| 关 键 词： | 教育理想 美国教育研究 专业化成长 教育工作者 梅拉 格罗斯曼 蓦然回首 初为人师 斯蒂文 美国教育学 |
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