|
|||||
|
|
| 谱好神话教学的“四步曲” | |
| 引用本文： | 沈志媚.谱好神话教学的“四步曲”[J].生活教育,2014(11):66-68. |
| 作者姓名： | 沈志媚 |
| 作者单位： | 浙江省海宁市硖石小学 |
| 摘 要： | 聚集教材的文体特点设计教学,已逐渐成为广大小学语文教师的共识。本文聚集神话故事,尝试通过"四步"开展神话故事的教学:感知内容,梳理离奇的情节;关注人物,把握鲜明的形象;品味语言,聚集想象与夸张;复述故事,享受实践的快乐。 |
| 关 键 词： | 神话 神话教学 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |