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课堂教学研究:教师专业发展之核——对话著名学者钟启泉教授之四
引用本文:鲍成中.课堂教学研究:教师专业发展之核——对话著名学者钟启泉教授之四[J].生活教育,2014(21):41-43.
作者姓名:鲍成中
摘    要:正人物简介:钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部社会科学委员会委员、国家基础教育课程与教学建设专家咨询委员会委员、基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教师教育课程资源专家委员会主任委员、教育部教师教育专家委员会委员、教育部基础教育课程改革专家工作组组长、全国教育科学规划领导小组学科评议组成员、国际课程研究促进协会(IAACS)执行委员会亚洲区

关 键 词:课堂教学研究  教师教育课程  钟启泉教授  课程研究  终身教授  人物简介  评议组  默会知识  实践性知识  反思性实践  
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