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交际法与大学英语听力教学初探
引用本文:欧阳菁,何明清.交际法与大学英语听力教学初探[J].中国成人教育,2006(12):175-176.
作者姓名:欧阳菁  何明清
作者单位:江西,赣南师范学院,314000
摘    要:本文介绍了交际教学法的背景、含义和特征以及与听力教学的关系。就交际教学法与大学英语听力教学中学生的心理因素、听力策略作出了详尽的分析。用交际法的理论对听力教学进行分析,无论对英语教学还是对学生听力技能的培养都有一定的指导意义。

关 键 词:交际法  心理因素  交际策略
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