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| 文化俱乐部制高职学生文化素质培养模式探究 | |
| 引用本文： | 傅祖栋.文化俱乐部制高职学生文化素质培养模式探究[J].宁波教育学院学报,2012(4):26-28. |
| 作者姓名： | 傅祖栋 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院,浙江宁波315100 |
| 基金项目： | 2011年宁波市教育科学规划课题“文化俱乐部制高职文化素质培养模式创新研究”研究成果,课题编号:YGH144 |
| 摘 要： | 当前,高职学生文化素质教育过程中一度存在"缺位"、"错位"、"不到位"现象。文化俱乐部制是一种基于高职特色和学生特点的文化素质培养模式,通过建立内容体系、教学方法、考核模式等运行机制,建立制度、人员、经费等保障机制,能更好地满足高职学生成长、成才的多元化需求。 |
| 关 键 词： | 文化素质教育 培养模式 俱乐部 |
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